2018 年 7 月 25 日，在技術(shù)中心 301 培訓(xùn)室，64 名新銳們帶著滿(mǎn)懷期待的心情，迎來(lái)了由圓才企業(yè)集團(tuán)的俞亮老師帶來(lái)的職業(yè)素養(yǎng)提升訓(xùn)練的培訓(xùn)課。本次培訓(xùn)內(nèi)容主要分為四個(gè)部分“職業(yè)化、心態(tài)、情緒、行為?！蓖ㄟ^(guò)四個(gè)部分的學(xué)習(xí)，旨在讓新銳意識(shí)到職業(yè)素養(yǎng)的重要性以及更好地完成由學(xué)生到職場(chǎng)人的蛻變。

課程開(kāi)始前是團(tuán)隊(duì)行動(dòng)并進(jìn)行分組展示，新銳們按照老師要求自行分成了八個(gè)小組并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)讓他們選好本組隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)名及口號(hào)。新銳們獨(dú)特，別具一格的隊(duì)名和口號(hào)，向我們展示了新時(shí)代青年們思 想活躍，熱情飽滿(mǎn)的精神面貌。

本次課程從“職業(yè)化，心態(tài)，情緒，行為”四個(gè)方面向新銳們進(jìn)行講授。

老師通過(guò)新銳對(duì)職業(yè)化理解的頭腦風(fēng)暴，最終在大家一致的認(rèn)可中“忠誠(chéng)，責(zé)任，專(zhuān)業(yè)”成為最終“贏(yíng)家”。也認(rèn)識(shí)到要做到五個(gè)合適：合適的時(shí)間，合適的地點(diǎn)，合適的方式，說(shuō)合適的話(huà)，做合適的事。

心態(tài)與生涯中，老師用五個(gè)不同來(lái)詮釋?zhuān)盒膽B(tài)不同導(dǎo)致看待事物的角度不同，也就使得做事的努力程度不同，進(jìn)而工作的結(jié)果不同， 最終導(dǎo)致了職業(yè)生涯因此不同。

再者，俞老師告訴新銳們：情緒管理分為三步，第一步：認(rèn)知， 第二步:自控，第三步：轉(zhuǎn)念。事件產(chǎn)生故事，故事影響情緒，情緒控制行動(dòng)，行動(dòng)導(dǎo)致不同結(jié)果。

俞老師教導(dǎo)新銳們要塑造自己的行為，要以一個(gè)積極向上，樂(lè)觀(guān)陽(yáng)光的形象來(lái)迎接生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)?，我們走的每一步，都算?shù)。

在培訓(xùn)過(guò)程中，新銳們專(zhuān)心致志，認(rèn)真積極地配合老師每一個(gè)環(huán)節(jié)。培訓(xùn)老師在中午分配了每組完成一幅宣傳海報(bào)的任務(wù)，每個(gè)小組都分配了各項(xiàng)工作：有的負(fù)責(zé)海報(bào)創(chuàng)意、有的負(fù)責(zé)草圖繪制、有的負(fù)責(zé)后勤潤(rùn)色、還有的似乎在“偵查敵情”，生怕自己落后于集體。每一個(gè)新銳都自愿犧牲午休時(shí)間，積極努力地進(jìn)行海報(bào)的合作制作， 這也給俞老師留下了深刻的印象。

海報(bào)繪制完成后，每組派出代表上臺(tái)展示并解說(shuō)自己作品的寓意和獨(dú)特之處。在團(tuán)隊(duì)作品展示過(guò)程中，新銳們向我們展現(xiàn)了他們對(duì)自己、對(duì)公司、對(duì)未來(lái)的美好期望。這一幅幅飽含深情和寓意的畫(huà)卷也是新銳們給海格最好的二十歲生日禮物。

最后，在一張熱情四射的合影中，新銳們結(jié)束了今天的職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)課程。相信經(jīng)過(guò)一天的職業(yè)素養(yǎng)課程，新銳們將以更加專(zhuān)業(yè)的職業(yè)心態(tài)和素養(yǎng)面對(duì)接下來(lái)的入職培訓(xùn)和以后的職場(chǎng)工作中，讓我們的距離不再遙遠(yuǎn)!