工程學(xué)院成立于2011年3月14日,同年8月開始招生。工程學(xué)院自建立以來(lái),就明確了為吉林省地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才的辦學(xué)方向。目前,學(xué)院設(shè)有機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、交通工程、冶金工程、車輛工程四個(gè)本科專業(yè)和汽車檢測(cè)與維修技術(shù)一個(gè)??茖I(yè),擁有一個(gè)教育碩士(職業(yè)技術(shù)教育)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。
學(xué)院現(xiàn)有在編教職工36人,臨時(shí)聘用人員6人,共計(jì)42人,其中,具有高級(jí)職稱專任教師11人(含高級(jí)工程師),具有博士學(xué)位專任教師6人,在讀博士生8人,吉林省高校新世紀(jì)科學(xué)技術(shù)優(yōu)秀人才1人,吉林省高級(jí)專家、吉林省長(zhǎng)白山技能名師、國(guó)家級(jí)數(shù)控技能大師1人,碩士研究生導(dǎo)師6人。
學(xué)院下設(shè)4個(gè)教研室、1個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、1個(gè)工程訓(xùn)練中心、1個(gè)大學(xué)生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練中心、2個(gè)職教聯(lián)盟協(xié)同育人實(shí)訓(xùn)中心,擁有一個(gè)省級(jí)工程研究中心——吉林省稀有金屬深加工工程研究中心,實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室總面積近4400平方米。學(xué)院各類儀器設(shè)備1200余臺(tái)套,總值3800余萬(wàn)元左右,同時(shí)擁有校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、教科研合作基地12個(gè)。
工程學(xué)院秉承“學(xué)無(wú)止境,行為師表”的校訓(xùn),以培養(yǎng)符合地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的高素質(zhì)應(yīng)用型人才為目標(biāo),以學(xué)科建設(shè)為龍頭,以師資隊(duì)伍建設(shè)為核心,以創(chuàng)新平臺(tái)為基礎(chǔ),力爭(zhēng)創(chuàng)建人才培養(yǎng)有特色、教學(xué)質(zhì)量重內(nèi)涵、學(xué)科建設(shè)上層次的新型工科學(xué)院。
專業(yè)概述
車輛工程專業(yè)成立于 2012 年,并于同年開始招收第一屆本科生。2015 年獲批吉林省地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展專業(yè)(試點(diǎn)),2016 年獲批職業(yè)技術(shù)教育加工制造領(lǐng)域“機(jī)械工程”方向教育碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。車輛工程專業(yè)分為軌道車輛方向和新能源汽車方向。力圖培養(yǎng)具備良好職業(yè)道德素質(zhì)、扎實(shí)專業(yè)技能以及較強(qiáng)綜合能力的應(yīng)用型人才。
軌道車輛方向:培養(yǎng)能夠從事軌道車輛設(shè)計(jì)、制造、檢修、運(yùn)營(yíng)管理等方面的富有實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的應(yīng)用技術(shù)型高級(jí)專門人才。課程設(shè)置有工程熱力學(xué)、軌道車輛新技術(shù)、城市軌道車輛、城市軌道車輛牽引傳動(dòng)技術(shù)等。畢業(yè)生適合在軌道車輛領(lǐng)域的運(yùn)營(yíng)制造、研究所、零配件設(shè)計(jì)加工等行業(yè)工作。
新能源汽車方向:培養(yǎng)能夠從事新能源汽車的設(shè)計(jì)、制造、裝配與調(diào)試、檢測(cè)、技術(shù)維護(hù)和運(yùn)營(yíng)管理等方面工作的應(yīng)用技術(shù)型專門人才。課程設(shè)置有:汽車構(gòu)造、汽車電器、新能源電機(jī)控制技術(shù)、電池及電池管理系統(tǒng)、整車控制技術(shù)等。畢業(yè)生適合在汽車領(lǐng)域的運(yùn)營(yíng)制造、研究所、零配件設(shè)計(jì)加工等行業(yè)工作。
師資力量
本專業(yè)現(xiàn)有專任教師9人,其中具有高級(jí)職稱專任教師4人(含高級(jí)工程師),具有博士學(xué)位的 3 人。
專業(yè)特色
車輛工程專業(yè)是省內(nèi) 6 所開設(shè)該專業(yè)院校中,唯一定位軌道車輛方向和新能源汽車方向的專業(yè),具有鮮明的特色。車輛工程專業(yè)以大教育觀理念打造職教聯(lián)盟,由中等職業(yè)學(xué)校、高等職業(yè)學(xué)校、應(yīng)用型本科院校和企業(yè)組成的協(xié)同育人聯(lián)盟,共建產(chǎn)教實(shí)訓(xùn)中心,公開招聘具有工程背景的“雙師型”教師,打造一支由理論指導(dǎo)教師和實(shí)踐指導(dǎo)教師共同組成的雙導(dǎo)師教學(xué)團(tuán)隊(duì),成立卓越工程師培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)班,以新工科理念為指引,以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,利用產(chǎn)學(xué)研平臺(tái),構(gòu)建“企業(yè)項(xiàng)目管理模式與研究生人才培養(yǎng)方式相結(jié)合”的本科人才培養(yǎng)體系。堅(jiān)持以學(xué)生思維意識(shí)引導(dǎo)為主線,以能力培養(yǎng)為目標(biāo),以學(xué)科競(jìng)賽為引領(lǐng),以企業(yè)實(shí)習(xí)為橋梁的應(yīng)用型人才培養(yǎng)的專業(yè)特色。車輛工程專業(yè)至 2012 年成立以來(lái),堅(jiān)決落實(shí)應(yīng)用型人才培養(yǎng)戰(zhàn)略,特別是自 2017 年起,在“新工科”理念指引下,立足市場(chǎng)人才能力需求,探索出一條將企業(yè)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)模式與研究生人才培養(yǎng)方式相結(jié)合的”應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)體系。截止目前,學(xué)生參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目 15 項(xiàng),獲得省級(jí)及以上競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)24 項(xiàng),其中獲國(guó)家級(jí) 6 項(xiàng),獲省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng) 18 項(xiàng),學(xué)生以第一作者發(fā)表學(xué)術(shù)論文 9篇,申報(bào)專利 3 項(xiàng),近 20%的學(xué)生在世界 50 強(qiáng)企業(yè)實(shí)習(xí)和就業(yè),考取研究生 1人,一次就業(yè)率 90%以上。
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